第三课 备课的艺术 四、备课的要点
    四、备课的要点

    1.何时开始备课:诚如本课的第一项“备课的重要性”狭义的备课里所提及,教师应当在一次课程结束后,就开始着手准备下一课的课程,如此才有足够的时间搜集与课程相关的资料,查考有关的经文,并且预备适当教具(实物教材)。正常的备课不是到上课的前一天才开始,若是这样,所预备的一定不足,上课时,当然不能满足学生的需要,确实的达到课程的目标。

    2.零碎时间的备课:建议你身边随时预备一本笔记本,当你在坐车或在等候处理一些事的空档时,可以随时将你所想到的教学点子记录下来。你也可以将每次课程的经文当作自己每日灵修的进度,这样可以一举两得,不但可以备课,也从默想经文中与主交通。剩下的工作就是预留时间制作教具,与熟习所要教的课程内容了。

    3.如何使用教员课本:不论你采用的是何种教员课本,记住,它只能当作你的参考书而已,真正的课本乃是“圣经”。教师当以圣经为主要的教材,先熟读经文,才能参考教员课本所建议的教学法。教师使用教员课本时,有如一个贤明的家庭主妇到市场购物,只选择自己需要与合用的东西,否则便是浪费。教员课本提供丰富的内容,有的可能对你很适用,有的则不然,教师当知道取舍、选择,或改编成适合你和学生需用的内容与方法。

    ■作业(讨论题目):

    1.试着就马可福音十六章1-20节,订出一次儿童主日学的课题与目的。

    2.试着就马可福音十六章1-20节,并参考约翰福音廿章1-18节及路加福音廿四章13-35节,写出一堂课的大纲,程序与时间分配。

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